Здравоохранение Могилёва

УЗ «Могилевская поликлиника № 9»
осуществляет подбор персонала по следующим должностям (профессиям)

(по состоянию на 01.10.2025 года)

По вопросам трудоустройства обращаться в отдел кадров по адресу: пер. Березовский, 10, кабинет № 35, телефон +375 222 74-05-32, режим работы: понедельник — пятница с 8.00 до 17.00 (перерыв с 13.00 до 14.00), суббота, воскресенье — выходной.

УЗ «Могилевская центральная поликлиника»
осуществляет подбор персонала по следующим должностям (профессиям)

(по состоянию на 01.09.2025 года)

По вопросам трудоустройства обращаться в отдел кадров по адресу: ул. Пионерская, 15, кабинет № 714, телефон +375 222-62-72-04, режим работы: понедельник-пятница с 8.00 до 17.00 (перерыв с 13.00 до 14.00), суббота, воскресенье — выходной.

Охрана здоровья работающих является одной из наиболее важных областей пересечения интересов предприятий и государства. В рамках реализации Государственной программы «Здоровье народа и демографическая безопасность Республики Беларусь» на 2021-2025гг. специалистами УЗ «Могилевская поликлиника № 2» для работников ОАО «Булочно-кондитерская компания «Домочай» проводится работа по реализации профилактического проекта «Здоровое предприятие».

Развитие личности ребенка представляет собой формирование личностных качеств, свойств человека, его ценностей, убеждений, мировоззрения, отношений с внутренним и внешним миром. Это многогранный процесс, требующий внимания и участия родителей и других окружающих взрослых. Он тесно связан с развитием физических, когнитивных, коммуникативных и других навыков и способностей. На самом деле формирование и развитие личности ребенка начинается уже с первых дней жизни. С точки зрения Э. Эриксона, в течение первого года в психике младенца закладывается основа для развития различных сторон личности: базовое доверие к миру. Это отношение к жизни, становление которого зависит от того, насколько в младенчестве внешний мир был безопасен и комфортен для ребенка. Если малыш был окружен заботой родителей, его потребности в пище, физической активности, прикосновениях и позитивном эмоциональном внимании удовлетворялись, то и доверие к миру будет высоким. У детей, лишенных постоянной заботы со стороны близких взрослых, возможности иметь одного или двух значимых надежных людей рядом, закладывается базовая установка на то, что мир не дружелюбен, ему доверять нельзя.